Keine Angst vor Plagiaten! Eine Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten

Plagiate in studentischen Arbeiten entstehen aufgrund von mangelnden Kenntnissen im wissenschaftlichen Arbeiten häufig unwissentlich. Um dem entgegenzuwirken, wurden im Projekt PlagStop.nrw zehn interaktive Selbstlernmodule entwickelt. Lernziele der Module sind der Erwerb von Grundkenntnissen im Bereich des wissenschaftlichen Arbeitens und Grundlagenkenntnisse zur Plagiatsprävention. Auch wenn die Module in einer thematisch logischen Reihenfolge konzipiert sind, können sie einzeln oder in einer anderen Reihenfolge genutzt werden.